Blog destinado a divulgar o "Projeto Leitura vai, escrita vem!", na etapa dos textos autorais. Em 2017, foram os alunos do 4o ano do ensino fundamental, com o gênero Conto. Em 2018 e 2019 com a turma do 5o Ano, com gênero poesia, na Escola Estadual Castelo Branco, Bela Vista, MS.
segunda-feira, 4 de novembro de 2024
CONSCIÊNCIA NEGRA: EXISTE CABELO RUIM E CABELO BOM? roteiro para gravar podcast
Vamos debater sobre um tema super importante para valorização da cultura africana e o combate a Racismo.
Primeiro, acesse o artigo: Conheça a história da discriminação do cabelo crespo no Brasil escrito por Caroline Nunes.
Use a seguinte estratégia de leitura:
1. Leitura individual - 10 min
2. Leitura em grupo - cada aluno lê um parágrafo e vão debatendo sobre os pontos do texto fazendo os links com a vida do grupo e de como vivenciam o tema do artigo.
Agora, vá para atividade desafio.
Atividade Desafio - PODCAST: "RAÍZES AFRO: DESCOBRINDO A BELEZA DO CABELO AFRO"
1) Pesquise e escreva para gravarmos um PodCast na próxima aula:- Breve explicação sobre a importância da cultura africana e do cabelo afro.
(dois alunos) - Origens do cabelo afro e sua relação com a cultura africana ( o
que é um cabelo afro?).(dois alunos) - Influência da escravidão e do racismo na
percepção do cabelo afro.(dois alunos) - Entrevista com um convidado
especialista em história africana: o que você perguntaria? (dois alunos) -
Simbolismo do cabelo afro em diferentes culturas africanas. (dois alunos) -
Importância do cabelo afro na identidade negra. (dois alunos) - Discussão sobre
os desafios enfrentados por pessoas com cabelo afro. (dois alunos) - Histórias
de superação e conquistas de pessoas com cabelo afro. (dois alunos) - Reflexão
sobre como podemos promover a inclusão e respeito. (dois alunos) - Mensagem de
empoderamento e autoestima. (quatro alunos) - Depoimentos de alunos sobre sua
experiência com o cabelo afro.(os alunos que não ficarem com nenhuma pergunta,
terá que convidar um estudante da escola que tenha cabelo afro para dar um
depoimento para a professora na próxima aula.
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