segunda-feira, 15 de setembro de 2025

REDAÇÃO - 3 ANO EE Castelo Branco - TEMA SEMANAL 3 bimestre

 

Desafios para a efetiva inclusão digital dos idosos

TEXTOS MOTIVADORES

Qual a importância da inclusão digital dos idosos?

A inclusão digital é o processo de democratização do acesso às tecnologias da informação.

Sendo assim, incluir idosos no meio digital é imprescindível, sobretudo devido à sociedade digitalizada da qual fazemos parte.


Benefícios da inclusão digital dos idosos:

  • Acesso rápido à informação
  • Manutenção de vínculos
  • Senso de pertencimento
  • Autonomia e saúde Emocional


Introdução: 

PROBLEMATIZE O TEMA

 É simples! Na problematização do tema, mostre que, infelizmente, na sociedade hodierna, os idosos representam uma parcela que não foi totalmente incluída no meio digital. Dois argumentos para você: ineficiência governamental e indiferença da sociedade.


Leia os textos motivadores e treine a redação em seu caderno:

Texto I

Segundo o IBGE, a população idosa do Brasil em 2018 era de 28 milhões de pessoas, e a expectativa do próprio Instituto é de que, em dez anos, o número de idosos chegue a mais de 38 milhões de pessoas. A projeção para 2030, por exemplo, é de que, pela primeira vez, a população idosa brasileira seja mais numerosa que a de crianças, passando dos 43 milhões. A tendência é que os idosos continuem utilizando os dispositivos digitais. Considerando também que eles deverão se aposentar mais tardiamente devido à reforma da Previdência, ensiná-los a usar essas tecnologias não é bem um hobby, mas sim uma necessidade. (Infograficos)

Texto II

Segundo o IBGE, a população idosa do Brasil em 2018 era de 28 milhões de pessoas, e a expectativa do próprio Instituto é de que, em dez anos, o número de idosos chegue a mais de 38 milhões de pessoas. A projeção para 2030, por exemplo, é de que, pela primeira vez, a população idosa brasileira seja mais numerosa que a de crianças, passando dos 43 milhões. A tendência é que os idosos continuem utilizando os dispositivos digitais. Considerando também que eles deverão se aposentar mais tardiamente devido à reforma da Previdência, ensiná- los a usar essas tecnologias não é bem um hobby, mas sim uma necessidade. (Infograficos)

            Texto III

Viver em sociedade depende bastante da comunicação e da interação diária entre indivíduos. Por muito tempo, este diálogo foi mantido da forma tradicional, sem os aparatos tecnológicos. Assim, tudo era feito de forma manual, até a chegada de aparelhos como o telefone. Entretanto, hoje em dia existem tecnologias que superam a interação via ligações telefônicas. Não estar conectado ou não saber como usar os meios digitais, então, pode gerar sérios problemas sociais. Entre elas a exclusão digital, que limita o acesso a informações e à plena comunicação para qualquer pessoa. (INONNI.COM)

Deixe um comentário para a profê saber que você esteve aqui se dedicando para arrasar no ENEM
A disciplina e a constância em treinar te levarão ao Sucesso!!!




quarta-feira, 3 de setembro de 2025

1 ano D e E - Atividade avaliativa mensal

 

📖 O Romantismo no Brasil

O Romantismo chegou ao Brasil no século XIX, logo após a Independência (1822), e teve papel fundamental na construção da identidade nacional. Enquanto em Portugal os escritores exaltavam a tradição e a pátria, no Brasil o movimento literário buscava valorizar:

  • A natureza exuberante (florestas, rios, fauna e flora tropicais).
  • O indígena como herói nacional (substituindo o cavaleiro medieval europeu).
  • O nacionalismo e a ideia de “povo brasileiro”.
  • O subjetivismo: emoções, idealização amorosa e o “eu” romântico.

Principais fases do Romantismo no Brasil

  1. Primeira geração – Nacionalista/Indianista
    • Exaltação da pátria e do índio.
    • Autores: José de Alencar (O Guarani, Iracema), Gonçalves Dias (Canção do Exílio).
  2. Segunda geração – Ultra-romântica/Byroniana
    • Influência do pessimismo e da melancolia.
    • Temas: amor impossível, morte, sofrimento existencial.
    • Autores: Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu.
  3. Terceira geração – Condoreira
    • Engajamento social e político.
    • Denúncia da escravidão e das injustiças.
    • Autor principal: Castro Alves (O Navio Negreiro).

🚀 Desafio para entregar hoje


1. Faça um resumo do conteúdo acima (valor 2 pontos)

2. Já que vocês terminaram a prova sobre o Romantismo em Portugal, agora é hora de se conectar com o Romantismo no Brasil:

Atividade para casa vale 10 (dez):

  1. Em grupos de 2 a 4 colegas, escolham uma das fases do Romantismo no Brasil.
  2. Leia o poema e escreva em seu caderno: 

    📖 Canção do Exílio (1846) de Gonçalves Dias

    Minha terra tem palmeiras,
    Onde canta o sabiá;
    As aves que aqui gorjeiam,
    Não gorjeiam como lá.

    Nosso céu tem mais estrelas,
    Nossas várzeas têm mais flores,
    Nossos bosques têm mais vida,
    Nossa vida mais amores.

    Em cismar, sozinho, à noite,
    Mais prazer encontro eu lá;
    Minha terra tem palmeiras,
    Onde canta o sabiá.

    Minha terra tem primores,
    Que tais não encontro eu cá;
    Em cismar — sozinho, à noite —
    Mais prazer encontro eu lá;
    Minha terra tem palmeiras,
    Onde canta o sabiá.

    Não permita Deus que eu morra,
    Sem que eu volte para lá;
    Sem que desfrute os primores
    Que não encontro por cá;
    Sem qu’inda aviste as palmeiras,
    Onde canta o sabiá.


    🎬 Após a leitura da Canção do Exílio, cada grupo deverá criar um vídeo curto (1 a 2 minutos) sobre a sua cidade. O vídeo deve:

    1. Destacar elementos que representam a beleza, a cultura ou a identidade local (praças, rios, festas, sotaques, comidas típicas, pessoas).

    2. Fazer uma intertextualidade com o poema, ou seja, trazer referências à ideia de Gonçalves Dias de exaltação da pátria/natureza, mas aplicadas ao contexto da sua cidade.

    3. Usar recursos criativos: pode ser narrado como poesia, acompanhado de música, ou até em formato de entrevista.

    👉 Direcionamento:

    • Gonçalves Dias exaltou as palmeiras e o sabiá como símbolos da sua terra. Quais são os símbolos que representam a sua cidade?

    • Assim como o poeta sonhava em voltar à pátria, o que faz vocês sentirem orgulho de pertencer ao seu lugar?

    • 🎥 Desafio criativo: Produzam, em grupos, um vídeo curto (1 a 2 minutos) apresentando a sua cidade, fazendo intertextualidade com o poema Canção do Exílio, de Gonçalves Dias.
      Lembrem-se: valorizem os símbolos locais, usem criatividade e mostrem orgulho da terra onde vivem!

Assim, vocês não apenas estudam, mas também vivenciam o Romantismo brasileiro, reconhecendo como ele ajudou a formar nossa identidade cultural. Arrasem!!!! Vamos apresentar a produção no Cine Castelo Branco.

COMO SEU GRUPO SERÁ AVALIADO:

RUBRICA AVALIATIVA - 10 PONTOS

Critério

Descrição

Pontuação

Intertextualidade

O vídeo faz referência clara à Canção do Exílio, utilizando ideias, imagens ou versos adaptados.

0 a 2 pontos

Valorização da cidade

Apresenta símbolos locais (natureza, cultura, história, pessoas) de forma criativa e positiva.

0 a 2 pontos

Criatividade

Uso de recursos expressivos (narrativa, imagens, música, poesia, dramatização).

0 a 2 pontos

Organização e clareza

Estrutura coerente: introdução, desenvolvimento e conclusão; linguagem clara e compreensível.

0 a 2 pontos

Trabalho em grupo

Evidência de colaboração entre os integrantes (divisão de falas, participação equilibrada).

0 a 2 pontos    

segunda-feira, 1 de setembro de 2025

1 ANO D - REVISÃO PROVA

 REVISÃO PROVA BIMESTRAL 



  1. Qual obra de Almeida Garrett é considerada o marco inicial do Romantismo em Portugal?
  2. Quais características definem a primeira fase do Romantismo português (1825–1840)?
  3. Quem é considerado o principal autor do Romantismo português?
  4. Qual é a principal característica da segunda fase do Romantismo português (1840–1860)?
  5. Camilo Castelo Branco é conhecido por qual tipo de narrativa?
  6. Qual obra de Camilo Castelo Branco aborda uma história de amor trágica?
  7. Quem foi o autor de A Voz do Profeta, uma obra representativa da primeira fase do Romantismo em Portugal?
  8. Qual é a principal característica da terceira fase do Romantismo português (1860–1870)?
  9. Quem é considerado o criador do romance campesino em Portugal?
  10. Qual obra de Almeida Garrett é considerada uma das mais importantes do Romantismo português? 



Faça um resumo em seu caderno

Fases do Romantismo

O Romantismo em Portugal pode ser dividido em três fases distintas:
  1. Primeira Geração (1825-1830): Caracterizada pela introdução do Romantismo, com influências neoclássicas. Autores como Almeida Garrett e Alexandre Herculano se destacaram, abordando temas históricos e nacionais.
  2. Segunda Geração (1830-1850): Consolidou o movimento, marcada pelo "mal do século", que refletia um negativismo e um sentimentalismo exacerbado. Camilo Castelo Branco é um dos principais representantes dessa fase, com obras que exploram a paixão e o drama humano.
  3. (fonte: TodaMatéria)


ARTIGO DE OPINIÃO - 9 ANO

TAREFA DO DIA 25/05/26 - LEIA NOVAMENTE O ARTIGO E RESPONDA EM SEU CADERNO AS PERGUNTAS: Dependência das telas: um problema cada vez mais pr...